top of page
  • Фото автораОльга Заволокина

В Госдуме поддержали идею оценивать успехи школьников по ИЗО и музыке по системе «зачет-незачет»


В комитете Госдумы по образованию и науке поддерживают предложение министра просвещения РФ Ольги Васильевой изменить балльную систему оценок в школе по предметам изобразительное искусство, музыка и физкультура на систему «зачет-незачет». Об этом Агентству городских новостей «Москва» сообщил первый заместитель председателя комитета Олег Смолин (КПРФ).

«Я бы скорее поддержал Ольгу Юрьевну в этом вопросе, при этом учел бы, что, например, по физической культуре есть система ГТО, и ребята, которые показывают уровень выше среднего, имеют шанс получить соответственно бронзовый, серебряный и золотой значок. При этом учел бы, что, скажем, по музыке или изобразительному искусству у нас есть возможность проявить себя через систему дополнительного образования. Поэтому, может быть, этого (системы «зачет-незачет» — прим. Агентства «Москва») было бы достаточно», — сказал О. Смолин.

При этом депутат добавил, что, по его мнению, систему «зачет-незачет» можно было бы дополнить грамотами для учеников, которые проявляют особые способности.

«Может быть, найти какие-то формы для наиболее отличившихся — грамоты за соревнования, за успехи в художественном творчестве и самодеятельности, — чтобы у ребят, проявляющих особые способности, были стимулы поработать выше среднего, а не ограничиваться формальным зачетом», — отметил он.

Ранее СМИ сообщили, что министр просвещения РФ О. Васильева высказала мнение о целесообразности изменений системы оценок по предметам ИЗО, физической культуры и музыке и переходе ее на систему «зачет-незачет». Об этом сообщает "Рамблер". Далее: https://news.rambler.ru/education/42763191/?utm_content=news_media&utm_medium=read_more&utm_source=copylink

3 просмотра0 комментариев
bottom of page